Polityka jakości kształcenia

• Uczelniany Zespół Doskonalenia Jakości Kształcenia (UZDJK), który tworzą:
• Uczelniana Komisja ds. Doskonalenia Jakości Kształcenia (UKDJK),
• Uczelniana Komisja ds. Oceny Jakości Kształcenia (UKOJK).
• Wydziałowe Zespoły Doskonalenia Jakości Kształcenia (WZDJK), w składzie:
• Wydziałowe Komisje ds. Doskonalenia Jakości Kształcenia (WKDJK),
• Wydziałowe Komisje ds. Oceny Jakości Kształcenia (WKOJK).

1. Zespoły Doskonalenia Jakości Kształcenia jednostek ogólnouczelnianych prowadzących działalność

• Procedury Wydziału Lekarskiego:
• Załącznik nr 5 do Procedury weryfikacji osiągania zakładanych efektów uczenia oraz oceniania studentów, doktorantów i słuchaczy studiów podyplomowych – SDJK-O-U5,
• Załącznik nr 6 do Procedury weryfikacji osiągania zakładanych efektów uczenia oraz oceniania studentów, doktorantów i słuchaczy studiów podyplomowych – SDJK-O-U5,
• Procedura odbywania i dokumentowania ćwiczeń prosektoryjnych – SDJK-O-U16, SDJK-WL-02
• Procedura odbywania i dokumentowania praktyk zawodowych/wakacyjnych na kierunku lekarskim – SDJK-WL-01
• Procedura jakości kształcenia symulacyjnego na kierunku lekarskim – KPPRK – L – 03
• Procedura kwalifikowania nauczycieli akademickich kierunku lekarskiego do kształcenia symulacyjnego – KPPRK – L – 05

• organizacji testowych egzaminów lub testowych zaliczeń na ocenę na kierunku lekarskim,
• organizacji zabezpieczenia i przechowywania materiałów egzaminacyjnych przez Pracownię Testowych Pomiarów Dydaktycznych na kierunku lekarskim.

• wskaźnik trudności zadania,
• moc różnicująca zadania testowego,
• rzetelność testu, jest wyznacznikiem kierunku doskonalenia przygotowywania pytań testowych.

Jedną z istotnych procedur jakości kształcenia na której bazuje Wydział Lekarski jest Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych.